EL SOL DE LOS NÚMEROS

    Hoy hemos vuelto a trabajar un sol de números. Curiosamente el número que he elegido ha sido muy similar al último sol que hicimos porque yo no recordaba el que había puesto. Hoy era el 218 y el anterior fue el 210. Este hecho que en un principio he pensado que era un inconveniente después, al ver el resultado del nuevo sol, me ha parecido fenomenal porque me ha permitido comparar y ver como van avanzando en el plazo de un mes escaso.

Este es el sol que hicieron a finales de noviembre.

  Se puede apreciar que algunas operaciones son bastante más complejas. Lo más curiosos es que la multiplicación está mucho más presente, combinada con la suma. En algunas se ve cómo les influye el trabajar las tablas extendidas (20x10, 100x2, 50x4...) La multiplicación del 50x4 implica una comprensión total del concepto de la multiplicación porque hasta ahora sólo hemos visto visto la tabla del 3 y no la del 4 pero ha partido de la suma de 50 cuatro veces y la ha propuesto como una multiplicación. El caso del 25x8+18 es ya ¡para comérsel@s..! Nos ha dicho que ha partido del caso anterior y ha hallado la mitad de 50 para después multiplicarlo por  el doble de factores. Lógicamente no todos los niñ@s llegan a estas niveles pero permitirles que cada uno llegue hasta dónde pueda sea quizás lo que hace que las matemáticas resulten bastante motivadoras para un gran número de ellos.